In de klas gebeurt veel tegelijk. Je geeft instructie, je observeert, je begeleidt, je bewaakt de tijd, en tegelijkertijd wil je een veilige en rustige werksfeer houden. Dat vraagt leiderschap, duidelijkheid en heldere verwachtingen.

Tijdens de coaching kijk ik mee in de dagelijkse praktijk van jouw klas. Ik observeer wat al goed gaat en waar kansen liggen om nog sterker te worden. Je ontvangt praktische, concrete tips die je meteen kunt toepassen.

 Samen richten we ons op het creëren van duidelijkheid vanaf het begin van de les. Dat betekent dat leerlingen meteen weten wat de bedoeling is en hoe het vervolg eruitziet. Door consequente routines en een logische volgorde in overgangsmomenten ontstaat er vanzelf meer rust. Jij geeft richting, de leerlingen weten waar ze aan toe zijn, en daardoor hoef je minder te herhalen of bij te sturen.

Gaandeweg merk je dat het gedrag van leerlingen verandert: ze starten vlotter, kunnen zich beter concentreren en schakelen gemakkelijker mee in het lesritme. Jij houdt het overzicht, voelt meer regie en kunt je aandacht richten op wat je graag doet en dat is lesgeven. De rust in de klas zorgt ook voor rust bij jou.